直到此时，朱贤勤才反应过来：“陛下，您、您已经定好了教材？”
温良平站起身来：“朱大人说的?是，陛下深谋远虑，高瞻远瞩，早已把教材修订过了。这新式学堂总共分为?三?类，小学堂、中学堂、大学堂，其?中小学堂采用启蒙教材，涵盖四个学科，算术、经史、书法?、修身。学生从?小学堂毕业之?后，升入中学堂。中学堂增设财赋、法?学、博物、地理?、算学五门科目。学生若能通过中学堂考核，朝廷便会给?予贡生身份……”
“贡生”等同于举人副榜，只?比举人略低一级。
朱贤勤听完温良平的?叙述，神色微动。他握了握自己的?双手，长叹一声：“这一番大改革，伤筋动骨啊。”
温良平暗示道：“那也不?得不?改啊，绣城二十年?前就有新式学堂，寻常百姓家的?孩子也愿意?去新式学堂念书。”
朱贤勤听出了温良平的?言外之?意?。
吴州自古以来便是繁华之?地，尤其?是丹芝、绣城两地，群英荟萃，人才辈出。朝廷录用贡士人数，以吴州最多，长此以往，吴州之?外的?读书人深感不?满，朝廷也担心江南出身的?官员结党营私。
昭宁十七年?，吴州乡试科场闹出作弊丑闻，随后朝臣参奏吴州官员“贿卖举人”，此案审理?了一年?之?久，最终不?了了之?。同年?，吴州出身的?贡士人数减少了一半以上，南北两派读书人的?争端缓和了许多，唯独吴州读书人心有怨言，认为?朝廷选用人才有失偏颇。
从?昭宁十七年?，到昭宁二十七年?，吴州出身的?贡士总人数不?到两百，进士不?到四十，吴州人敢怒不?敢言。又因为?吴州商户繁多，商人地位不?算太低，士人地位也不?算太高，普通人家愿意?让自己的?子女入读新式学堂。
华瑶轻敲了一下桌面：“教育是兴国大业，不?能不?慎重。朕回京之?后，与内阁商议细节，将?会颁布新式学堂章程，在吴州和秦州试行。”
温良平双手抱拳：“近二十年?以来，吴州和秦州贡士人数最少，朝廷在吴州和秦州开办新式学堂，也算是体恤这两个地方的人才。”
朱贤勤忍不?住问了一句：“那州府衙门是不?是也要改制了？”
“不?错，”华瑶坦然道，“州府衙门，增设七品以下官员，分别掌管财赋、教育、典狱、巡警。”
朱贤勤又问：