临床之中，要了解一个病种的诊断，就颇为不易，需要扎实的基本功，再去深入了解当前的治疗原则和治疗方式，也是水磨工夫，大概通透好当前世界上所有的治疗方式后，才有资格去展望研究进展。

医学知识体系之繁杂。

八个字可以概括。

劝人学医，天打雷劈！……

查完房，方子业就当完小跟班，迎来了自己的‘人生巅峰’，新进的住培医生兰天罗，赶紧积极地说：“业哥，我先去换药，你回去开医嘱。”

“今天不是手术日，我们早些去练功房？”

方子业点头说好。

兰天罗跑开后，旁边袁威宏的研一学生，也就是方子业的直系师弟也略迟疑说：“方师兄，你能帮我改一下医嘱吗？我姑姑过来看门诊了，我带她去看下门诊……”

揭翰，是方子业的师弟，今年刚研一，与兰天罗同一天进临床，但因揭翰是硕士研究生，而且是袁威宏的学生，因此住院总就给揭翰分了两张分管床位。

大型教学医院就是如此，别说是手术室里面的操作机会，就是临床的分管床位，都是香饽饽，僧多粥少，压根不够分。伱不愿意做事，有的是人把你要做的事分担出去。

而分管的床位，其实是你唯一能够在手术室，成为助手的机会。

成为助手的次数多了，上级看顺眼了，基本功扎实了，上级说不定能够赏赐你一两次缝合和切皮，才算真正入门槛中。

即便是专业型硕士研究生，有了医师资格证书，可以单独值班和管床，但医嘱权，仍然在上级那里，住院医师和小硕士，只需要按照上级的意思，把医嘱更改过来即可。

除非有比较特殊的情况——

就比如，自己的师弟揭翰，转交给自己的病人11床。

上级给的意思是，让自己把11床术后的止痛药停掉，改成口服塞来昔布。术后的抗感染药物也完全停掉，而术后的抗凝药物，也从低分子肝素钠，更改成利伐沙班预防性抗凝治疗。

不过，方子业此刻，却在仔细地看了一下患者的相应查血结果之后，发现了，止痛药和抗凝药可以停，但这抗生素，非但不能停，反而要升级！

但即便有此发现，方子业也不敢自主主张用药，而是汇报——