，也许可以算校花了，按照满分100分制，我给93分。上课我经常偷看她，因为比较洗眼，但这不是暗恋，这是有一双欣赏美的眼睛。出乎意料的，我在班里玩得第二好的就是她，至少我没见她对谁笑过，除了我。她经常让我帮她带午饭，美其名曰：作业太多，中午赶一下，否则晚上做不完了。当然，让我带饭是要收费的，我可不是舔狗，我也挺厌恶这种人的。至于其他人，除了中央空调郭达和敢硬怼老师的付谨行，其他人我一概当校友，顶多算是点头之交，话不投机半句多。有关师生，我总是带着些怨气的。语文老师布置的作业最多，晚自习三个小时她的作业要占掉一半，晚上回家还要背书，背不会还要罚抄。数学老师一下课就拖堂，等到他说下课了，艾玛铃响了，继续上课，动不动就罚抄数学公式。英语老师说话好听，一上课：“你是不是傻？”，“傻成这样别学英语了”，“以后处于别人问谁是你英语老师别说是我，我丢不起这脸。”等侮辱性极强的话语就劈头盖脸甩你脸上。也就体育、美术、音乐能稍稍缓解一下我糟糕的学习体验。兴许是抑郁吧，我看不到老师和同学的优点，我只能看到他们的缺点，是我情绪太消极了吗？——我在班里没什么职务，妥妥一个闲人，就连王新都有个数学课代表任职。不过也好，乐得这样清闲，他们拿我当小透明，我反而可以专心做自己的事儿。也许学习不好有这样的原因，上课没动力，经常神游天外，老师不拿你当回事，自然就失去了学习的兴趣。为什么好学生越学越精神，坏学生越骂越废物，就是这么一个道理。不过，现在我有足够的理由为自己学习了，我找到了继续学下去的动力。随着念力精度的增加，我能控制的物体肯定也会越来越微小，我需要足够的足够的理论知识了解事物的本质。比如手枪，我只要了解它的成分，比如枪管、枪膛、弹簧、撞针、扳机、弹夹等基本组件，我就有充分的把握创造出它的零件，然后把它组装出来。如果说人在步入社会后，对高中知识的使用率连5%都不到，那透过念力，我就可以用到50%。——今天中午，常秋月叫住了我，看来又想让我带饭了，以前觉得挺快乐的，现在只会觉得烦人。“陈醒天，帮我带饭，钱一会儿给你。”“有小费么？”“没有。”“那算了，没这闲情，我还想去看落叶呢。”“哎，你怎么最近脸皮变厚了这么多，以前让你帮我带饭都没拖泥带水的，咋现在这么油滑了？”“我乐意……算了，最后帮你带一次，以后自己去吃饭，别跟我说你没长脚。”常秋月诧异地看了他一眼：“我发现你好像有很大变化，是不是自暴自

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