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溯打量着他,最后也不知道是信了还是没信,抬手给浮舍‘去掉’两只手,‘穿’上白大褂,这就带人去巡房了。

浮舍一脸惊奇,左转右转地打量,发现溯已经走远连忙跟上去。

儿科住院的人不算多,但小孩子精力旺盛,哪怕有些小孩因为生病精神不太好,但只要舒服一点就开始闹腾。

因此,只要靠近就能听到小孩子的吵闹声。

浮舍感叹一句:“真有活力。”

听到这话的溯轻笑一声。

浮舍意外:“溯先生不是这么认为?”

“是。”虽说给了肯定的答案,但溯的回答明显敷衍:“有活力就代表病好得差不多了,这对所有医护人员来说都是好消息。”

浮舍觉得不对劲,明明这个句子是好话,但怎么听起来就是觉得怪怪的,偏偏又不知道是哪里怪。

溯说的当然是好话,孩子有活力,精神好,对医生和家属来说也都是好事,但太过于有活力,有时候也会让医生麻木。

哪怕脾气再好,再有耐心的医生,也会有受不住的时候,更何况是的对孩童本就没什么耐心的溯。

他刚来两天就快受不住了。

溯一个个询问这些孩童的情况,浮舍在后边跟着,好奇地多看两眼。

溯:“很闲?你来记录。”

浮舍手忙脚乱地接过纸和笔,之所以手忙脚乱还是因为忘记现在自己只能用两只手,有点不习惯。

他低着头,没再看那些孩子,只是仔细地听着,手上的笔刷刷地写,把溯和他们的对话全部记录下来。

出了病房把病例拿过来看的溯只是看了眼,沉默了。

浮舍略微紧张:“怎么,我写的不够详细吗?”

溯抬眼,看着这位给人糙汉印象的夜叉,再看看那娟秀的字以及事无巨细的记录,欲言又止。

浮舍正色:“帝君让我跟着你,现在我就听你差遣。如果哪里做得不对尽管说,我一定改正,尽量得最好。”

溯长出一口气,话语却还是憋了又憋,最后挤出两个字:“挺好。”

确实挺好,写的字工整,只要识字的人一看就能认得,属于考试卷面满分的那种。

他想要记录的也全写下来,甚至一些不需要记录的也写了下来,属于只要来个人,识的字的大夫一看就能详细了解病情的程度。

怎么能说不好呢?

溯没有询问他记录这些速度有没有勉强,也没

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