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第三章 不如相约,以成绩看结果?(第2/4页)

终于,新生报到的日子在期待中到来了。

卢璐起了大早,按照孙老师的建议,提前将课程表张贴在教室显著位置,拿起粉笔在黑板上书写告知书亲爱的同学们,你们好,欢迎大家加入七年级六班这个大家庭,今天晚上会开班会,其他是时间请同学们自行掌握,请同学们按时上晚自习之类的。班主任xx。

卢璐很认真的把课程表还有告知一早就准备好,写完之后,还自我欣赏了会,看来突击练习粉笔字还是有效果的,最起码看起来不丑,很大气。

孙老师告诉卢璐,大部分学生都是家长送来的,这也不像大学一样有学长学姐的引导,现在高年级的孩子们都忙着学习,再说校园也不大,分布图做的也很详细,家长们只需要带着孩子们转一圈,就能找到宿舍、食堂、教师、卫生间,这些就够了。

班主任不需要到场,等晚自习的时候,去教室跟同学认识下,今天的迎新工作基本就结束了。

卢璐在教室站了一会,看着教室的桌子板凳、自己书写的黑板板书、这小小的讲台将是自己今后“发光发热”的舞台,真是有幸,能够从事自己理想的工作,不管前路如何辛苦,自己都将享受这个过程。

走出教室,看到墙上贴着的六张大红色的纸,其中一张最上面写着七年级六班花名册,下面写满了学生的名字,最后写着班主任卢璐。卢璐看着这张红的似火的榜单,感觉虽然还没有全部准备好,但是自己不怕挑战,不惧困难,相信只要有爱,就可以教出德智体美劳全面发展的好学生。

卢璐站在榜单前看了一会,校园里增加了很多“新鲜血液”,热闹非凡,但不嘈杂,认识的同学见到面互相打个招呼,之后开始忙碌自己的事,不认识的同学也会礼貌地点点头。

不时有学生找到自己的名字后,向身后提着大包小包的家长道“妈,我在这个班,七年级六班,走吧,咱先去宿舍。”

之前学生的档案介绍,学生们基本都是岁,没有低于岁的孩子,卢璐看着说话的瘦瘦弱弱的小女孩,跟她的年龄很不符,不由得纳闷这个女孩子怎么看着那么瘦小?不过,现在不急着去了解,反正有的是时间。

卢璐着不辞辛苦的家长们,感受着他们的殷殷期望,愿化为自己的动力,全力以赴教育好孩子们,让他们学习好,人品好,方能不负重托。

虽然很相信孙老师的经验之谈,但还是有点不放心,去教室、宿舍都看了看,发现学生们都能很适应,忙碌地为适应新环境而准备。

卢璐认真分析了这名学生的情况,仔细翻阅了每个人的档案,这个班级里的学生,学习成绩基本差不多,没有特别好的,但是有比较差的。在向其他班主任请教过后,决定也让孩子们按照成

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